Echipa+1

=Echipa nr.1=

pasivitatea unor elevi || 1. sarcini precise pentru fiecare membru al grupului || tendinţa unor elevi de a-şi impune punctul de vedere || 2. în urma discuţiilor, se selectează ideile cele mai valoroase şi se alege formularea cea mai bună || divagarea de la subiect || 3 monitorizarea secvenţială a rezolvării fiecărei sarcini de lucru prin raportarea la unele repere prestabilite || posibilitatea apariţiei tensiunilor în grup datorită divergenţelor de idei || 4. fixarea unor reguli de grup ||
 * Probleme || Solutii ||
 * 1.
 * 2.
 * 3.
 * 4.
 * 5.dificultăţi de incadrare în timp || 5.precizarea cu stricteţe a reperelor de timp ||
 * 6.dificultatea evaluării realiste a nivelului de competenţă atins de fiecare membru al grupului || 6.fişă de observaţie individuală ||